Autor: Karin Halak

„Vater und Sohn“ (von Erich Ohser) waren in den 80ern und 90ern die vielleicht populärsten Figuren für die klassische Bildergeschichte im Deutschunterricht. Das Duo bekam bald Konkurrenz, etwa vom kleinen Herrn Jakob, –  gezeichnet von Hans Jürgen Press (dem Erfinder der Wimmelbilder).

Jedenfalls kommen die Bildergeschichten spätestens in der 4. Klasse Volksschule auf den Tisch. Bisher hatte ich nichts comicartiges im Programm, aber eine vierte Klasse wünschte sich letztes Jahr einen unkonventionellen Zugang zu diesem Schularbeitsthema von mir. Ich also auf Spurensuche, – und die Seite comic.playmobil.com entdeckt. Dort können Comics kreiert werden, die etwa so ausschauen:

Davon inspiriert arbeiteten die Kinder dann offline und zunächst haptisch, – und zwar mit jeder Menge Playmobilfiguren samt Mobiliar: Ein Playmobilzimmer wurde dabei dreimal abgeändert, jeder Schauplatz von den Kinder fotografiert und zu einer Collage zusammengesetzt. Fertig war der Comicstrip.

Das war echt spaßig, aber natürlich nur die Aufwärmübung für die Erzählungen, die kurz darauf aufs Papier flossen. Sie schrieben alle wie die Weltmeister und obwohl die Kids eigentlich immer vergnügt vorlesen und zuhören, hatte diese Übung einen extra Drive 😀

Ein paar ihrer Überschriften habe ich noch im Kopf:  Der Tag an dem Tiger Robert eskalierte. | Als Frau Cornflakes ihren Tiger mit in die Kommandozentrale nahm. | Der unerzogenste Tiger der Welt. | Schwester Ninas Abenteuer im Küchenschrank. | Ein FBI-Computer namens Rotzgöre. | In der Kommandoküche herrschte Chaos.

In meiner Arbeit mit Kindern wird es so schön deutlich: Geschichten wollen erzählt werden, – die wollen nicht im Körper hängen bleiben, wenn sie sich schon einmal aufstellen und in der Brust und im Hals sich anstellen.  

In der Literaturwerkstatt reicht ein kleiner Impuls, ein Impuls-chen quasi, – und die Geschichten kommen wie aus der Pistole geschossen. Jeder will seine Funken sprühen lassen. Die Kinder fragen sich selten: Ist meine Story gut genug? Bin ich gut genug? Was sagen die anderen? Und selbst wenn, – dann verlieren sie ihre Zweifel meist unterwegs. Ihre Ideen bahnen sich einen Weg ins Freie. Sehr, sehr unverblümt, sehr lustig oft. Auch nachdenklich.

Letzte Woche habe ich in den Schulklassen nach einer Geschichte zu obigem Bild gefragt, – dem Schlafzimmer von Van Gogh.

Hier einige der Stories, – kurz zusammengefasst:

In diesem Zimmer wohnt mein Meerschweinchen. Es setzt sich nur zum Haareschneiden auf einen dieser Sessel.

Hier wurde Julius Cesar ermordet. Das erkennt man an der Bettdecke.

In diesem Zimmer wohnt eine Taube namens Fred. Die Bilder an der Wand sagen ihr, wenn das Essen anbrennt.

In diesem Zimmer zieht sich der Krampus um, bevor er auf Tour geht.

Das ist eine Gefängniszelle. Der Gefangene malt gern und verschönert seine Zelle. Das Klo ist am Gang.

Wenn mein Tiger Fridolin wieder einmal unartig war, dann sperre ich ihn in diesem Zimmer ein.

Cool, oder? ?